プログラミングで身につく「考える力」とは？を通じて学べることまとめ

【プログラミングで育つ「考える力」って？】

最近、「プログラミング的思考（しこう）」という言葉をよく聞くようになりましたが、これは決して特別な子だけが身につけるものではありません。簡単に言うと、「どうやったらうまく動くか」を順番に考える力のこと。プログラミングは、自分の思いどおりにキャラクターを動かしたり、ゲームを作ったりするために、「どんな命令を、どの順番で出せばいいか」を考える必要があります。

この「順番に考える力」「問題を小さく分けて考える力」「やってみて、直してみる力」は、まさに子どもたちにとって大事な「考える力」の基礎になります。

たとえば、Scratch（スクラッチ）という子ども向けのプログラミングツールでは、カラフルなブロックを組み立てながら、簡単にアニメーションやゲームを作ることができます。「もし〜だったらこうする」というような条件や、「何秒ごとに動かす」といった細かい指示を工夫することで、作品がどんどん良くなっていきます。

自分で考えたアイデアを形にできる成功体験は、子どもたちの自信にもつながります。「どうしたらもっとおもしろくなるかな？」「この動きがへんなのはなぜ？」というように、自然と問題に向きあう力が育っていくのです。

これからの時代、正解のない課題に取り組む場面がどんどん増えていきます。プログラミングを通じて「試して→考えて→工夫する」プロセスに慣れておくことは、子どもたちの大きな財産になるでしょう。

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